را برای گرهگشایی از مشکلات مردمش هزینه کند، خاطرنشان کرد:
ما در دولت تلاش میکنیم بستر چنین آموزشی را
فراهم کنیم. اینکه در کلاس فقط بنشینیم و گوش
بدهیم و حفظ کنیم، کافی نیست.
دکتر مسعود پزشکیان در آیین «افتتاحیه مسابقات ملی مهارت ایران»
دکتر مسعود پزشکیان شامگاه پنجشنبه در آیین «افتتاحیه مسابقات ملی مهارت ایران» در اصفهان، با اشاره به اهمیت یادگیری عمیق و کاربردی، رقابت و مهارتآموزی را یکی از مسیرهای اصلی رشد انسان و پیشرفت کشور دانست و بر ضرورت آمادهسازی بسترهای آموزشی کارآمد در کشور تأکید کرد.
رئیسجمهور ی افزود: آنچه باور دارم این است که آموزش باید به سمتی برود که یادگیری عمیقتر، ماندگارتر و کاربردیتر شود.
پزشکیان ادامه داد: برای یادگیری واقعی باید هم بدانی و هم بتوانی آنچه را میدانی در خدمت مردم، مملکت، آب و خاک و سرزمینت بگذاری. آنوقت است که دانایی و توانایی به اوج خودش میرسد.
پزشکیان با اشاره به پیشرفتهای علمی و تکنولوژیکی جهان گفت: امروز انسان کارهایی میکند که ۱۰۰ سال پیش در عقل هیچ موجودی نمیگنجید. اگر آن زمان میگفتیم تصویر و صدا را از یک سوی جهان به سوی دیگر منتقل میکنیم، کسی باور نمیکرد، اما علم، مهارت و دانایی این را محقق کرد.
وی خاطرنشان کرد: ما در دولت تلاش میکنیم بستر را برای همه فرزندان این آب و خاک، نه فقط آنان که دارند و میتوانند، بلکه برای همه مردم کشور آماده کنیم تا رشد کنند. به حول و قوه الهی این کار را با کمک مردم و خیرین انجام خواهیم داد.
نشست تخصصی حوزه آب و کشاورزی
رئیس جمهوری در نشست تخصصی حوزه آب و کشاورزی، با محور بررسی مسائل و مشکلات کشاورزان و چالشهای آبی استان اصفهان در پاسخ به درخواستهای متعدد کشاورزان اصفهانی مبنی بر مداخله دولت در زمینه حقابه استان گفت: هرگونه مداخله و تصمیم دولت در این باره نیازمند بررسی دقیق عوارض و تبعات آن است. نخبگان و اساتید دانشگاهی در حال مطالعه و تدوین راهکارهای علمی و عملی در این زمینه هستند و امیدواریم با اجرای این راهکارها بتوانیم تعادل را به طبیعت کشور، بهویژه در استان اصفهان، بازگردانیم.
وی با تأکید بر اینکه دولت وارث ناترازیهای متعدد، بهویژه در حوزه آب است، نه مسبب آن، تصریح کرد: با نگاهی به چالشهای پیشآمده برای مردم مناطق مختلف کشور در حوزه آب، درمییابیم که بخش عمدهای از این مشکلات ناشی از بیتدبیری مدیران ادوار گذشته در توسعه نامتوازن کشور است.
پزشکیان با طرح این پرسش که بر اساس چه منطقی، هنگامی که میدانستیم کشور با چالشهای آبی جدی روبروست و منابع آبی با محدودیت مواجهند، بدون توجه به الزامات، برنامههای توسعهای اجرا کردهایم؟ افزود: برهم خوردن تعادل میان منابع موجود، نیاز، مصرف و توسعه نامتوازن، تبعات گسترده و منفی بر محیط زیست، زندگی مردم و بهویژه کشاورزان برجای گذاشته است. برداشتهای بیرویه از منابع آب زیرزمینی موجب شده است تا پدیده فرونشست زمین به یکی از معضلات جدی کشور، بهویژه در استان اصفهان، تبدیل شود.
رئیس جمهوری ادامه داد: با وجود این شرایط، همچنان برخی نمایندگان محترم مجلس، از طرق مختلف، بر دولت فشار میآورند تا مجوزهای جدیدی در زمینه توسعه دریافت کنند، در حالی که باید واقعبینانه به محدودیت منابع نگریست و از تصمیمات غیرکارشناسی پرهیز کرد.
پزشکیان با تجلیل از همراهی و پشتیبانی مردم در رویدادهای اخیر کشور گفت: مردم ما بهویژه در وقایع اخیر، سنگ تمام گذاشتند و با عملکردی درخشان، امید دشمنان را ناامید کردند. دولت قدردان این وفاداری است و یقین بدانید در مسیر خدمت و حل مشکلات از هیچ تلاشی فروگذار نخواهد کرد.
کنگره بینالمللی «راه نجات، نهجالبلاغه و حکمرانی علوی»
رئیس جمهوری در کنگره بینالمللی «راه نجات، نهجالبلاغه و حکمرانی علوی» هم با تأکید بر ضرورت الگوگیری از حکومت علوی گفت: اگر به دنبال تحقق حکومت علوی هستیم، چرا نباید نامه امیرالمؤمنین علی علیهالسلام به مالک اشتر را نصبالعین خود قرار دهیم و بر مبنای آن حکمرانی کنیم؟ یقین دارم اگر مفاد این نامه بهطور کامل اجرا شود، میتوانیم کشور را دگرگون کنیم.
رئیس قوه مجریه در ادامه با بیان اینکه «درک مفاهیم قرآنی و نهجالبلاغه بدون داشتن جهانبینی صحیح ممکن نیست»، تصریح کرد: آنچه انسان را میسازد، نوع نگاه و جهانبینی اوست. دین از ما میخواهد در تمامی شئون زندگی بر مبنای قسط و عدالت رفتار کنیم و اگر فقط همین اصل را در جامعه محقق میساختیم، امروز در جایگاهی بس رفیعتر قرار داشتیم.
دکتر پزشکیان در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر ضرورت الگوگیری از حکومت علوی گفت: اگر به دنبال تحقق حکومت علوی هستیم، چرا نباید نامه امیرالمؤمنین علی علیهالسلام به مالک اشتر را نصبالعین خود قرار دهیم و بر مبنای آن حکمرانی کنیم؟ یقین دارم اگر مفاد این نامه بهطور کامل اجرا شود، میتوانیم کشور را دگرگون کنیم.
رئیس جمهوری بخش کلیدی این نامه را واگذاری اختیار به کارگزاران حکومت دانست و افزود: متأسفانه نظام حکمرانی ما امروز چنین نیست؛ اختیارات در ساختار فعلی تکهتکه شده و هیچکس پاسخگوی عملکرد خود نیست؛این در حالی است که در نگاه علوی، اختیار، مسئولیت و پاسخگویی همزمان معنا مییابد.
رئیس جمهوری با اشاره به اینکه امروز حرف صحیح در عرصههای مختلف علمی و مدیریتی ابزار سنجش دارد، گفت: دیگر نمیشود ادعا کرد که هر چه من میگویم صحیح است. امروز حرف صحیح قابل سنجش و ارزیابی است و ظالم کسی است که در برابر حرف حق سر فرود نیاورد. امروز هر مشکلی هزاران راهحل دارد و اینکه ما مشکل داریم به معنای آن است که نتوانستیم راهحل صحیح را پیدا و اجرا کنیم.
پزشکیان با بیان اینکه اگر در عرصه مدیریت نیز حرف صحیح و حق را بپذیریم و اجرا کنیم، مشکلی باقی نمیماند، خاطرنشان کرد: یکی از مهمترین شاخصهایی که حضرت علی (ع) در نامه خود به مالک اشتر برای سنجش صحت عملکرد حاکم به آن اشاره میکند، ارزیابی مردم نسبت به عملکرد حاکمان است؛ عمل صالح حاکم یعنی اینکه آیا توانسته است رضایت مردم را جلب کند یا نه؟
رئیس جمهور ی تصریح کرد: بدترین اتفاق و حالت ممکن برای یک حاکم این است که مردم احساس کنند او تکبر دارد و این تکبر مانع از پذیرش حرف حق شود.
جشنواره خیرین مدرسهساز
رئیس جمهوری در جشنواره خیرین مدرسهساز هم با بیان اینکه اگر فرزندان ما با عزت و خودباوری تربیت شوند، آینده این کشور ساخته خواهد شد، گفت: ما هم منابع زمینی داریم و هم منابع آسمانی؛ مشکل، کمبود نیست، بلکه نگاه ماست که باید اصلاح شود. اگر در مدیریت، در مصرف، در بهرهبرداری و در سیاستگذاری درست عمل کنیم، هیچ ایرانی نباید شب گرسنه سر بر بالین بگذارد.
پزشکیان با تأکید بر اینکه گنجینهای از استعداد و ظرفیت در درون فرزندان این کشور نهفته است، اظهار داشت: این ما هستیم که باید بستری فراهم کنیم تا این توانمندیها بروز یابد و به فعلیت برسد. کسانی که برای این کشور موشک ساختند و فناوریهای نوین را ایجاد کردند، همه از همین مدارس و همین بستر برخاستهاند؛ کسانی که در مسیر باور به توانستن قدم گذاشتند.
وی افزود: باید روحیه و تفکری در مدارس ایجاد کنیم که بچهها را با اعتمادبهنفس، راستگو، الهامبخش، جسور، وفادار و پایبند به خاک و ملت خود تربیت کند؛ فرزندانی که خود را متعلق به این کشور بدانند، نه شیفته دیگران. اگر چنین اتفاقی بیفتد، از این خاک میتوان طلا ساخت؛ همان خاکی که اکنون بر آن نشستهایم، ولی بهدلیل فقدان باور در برخی، با فقر مواجهیم.
رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به اهمیت اجتناب از خودبزرگبینی مسئولان گفت: مدیران و مسئولین باید بدانند که اگر در این جایگاه هستند، بهدلیل وظیفهای است که بر عهده دارند، نه امتیازی که باید به رخ کشیده شود. نهضت مدرسهسازی باید بهگونهای باشد که هرکس، از هر قشری، با هر توان مالی، سهمی در آن ایفا کند. یک آجر، یک شیشه، یک روز کارگری؛ هرکس هرچه در توان دارد، باید برای فردای این کشور بگذارد.
رئیسجمهوری تصریح کرد: خطاب من به مدیران و مسئولین حاضر این است که از ما زیاد نگویید. ما همچون همه مردم، فقط یک فرد ایرانی هستیم که افتخار خدمتگزاری داریم. شاید بسیاری از شما بهتر از ما عمل کردهاید و خواهید کرد. پس باید مراقب بود که جایگاه ما را بهعنوان خادم مردم درک کنید، نه بهعنوان کسی که از دیگران برتر است.
پزشکیان تصریح کرد: وقتی با مردم باشی، دیگر باکی نداری؛ حتی اگر هزاران نفر چون من را بزنند، باز هم از همین ملت کسانی برمیخیزند که جانفشانی کنند. این همان قدرتی است که باید به آن اتکا کرد.
رئیسجمهوری گفت: این نهضت مردمی، نمادی است از روح ایثار و مشارکت. به همین منظور، تصمیم گرفتیم که یک ماه حقوق خود را به این طرح اختصاص دهیم و همچنین هر ماه مبلغ مشخصی بهصورت مستمر در این مسیر پرداخت شود؛ چون باور داریم که آموزش و پرورش، نقطه آغاز تغییر و تعالی کشور است.
وی با اشاره به ضرورت اصلاح الگوی مصرف و اتکا به صرفهجویی در منابع انرژی اظهار داشت: اگر فقط ۱۰ درصد در مصرف سوخت صرفهجویی شود، معادل روزانه ۸۰۰ هزار بشکه نفت صرفهجویی حاصل خواهد شد که ارزش آن دهها میلیارد دلار است؛ رقمی که میتواند تمام نیازهای معیشتی و آموزشی کشور را تأمین کند.
دکتر پزشکیان در پایان تأکید کرد: امروز زمان آن رسیده که همه با هم، با علم، با باور، با وحدت، با انسجام، و با رهبری داهیانه مقام معظم رهبری، دست به دست هم دهیم تا تمام نارساییها را برطرف کنیم؛ ما قادر هستیم، به شرط آنکه به خودمان و به مردممان اعتماد کنیم.
دیداربامدیران کل آموزش و پرورش کشور
رئیسجمهوری در دیداربامدیران کل آموزش و پرورش کشورهم گفت: اگر تهدیدهای خارجی ما را نگران نمیکند، به این دلیل است که به انسجام داخلی و اراده جمعی مردم تکیه داریم، اما اگر در داخل کشور، شکاف و اختلاف شکل گیرد، همان شکاف، بزرگترین خطر خواهد بود.
پزشکیان تأکید کرد: هر سازمانی در صورتی میتواند مسیر پیشرفت را طی کند که مدیریت آن از کفایت لازم برخوردار باشد.
رئیسجمهوری در بخش دیگری از سخنانش با بیان اینکه اگر شرایط یک اداره یا سازمان بحرانی است باید دلیل آن را در شیوهای جستجو کرد که مدیریت آن در پیش گرفته است، تصریح کرد: اگر هم تحول و پیشرفتی رخ داده، حاصل نگاهی اصلاحی در مدیریت بوده است.
پزشکیان خاطرنشان کرد: تا زمانی که مدیران ارشد این باور را در خود تقویت نکنند که امکان ساختن بهترین وجود دارد، نه فقط به نقطه مطلوب نخواهند رسید، بلکه به تداوم شرایط موجود هم تن خواهند داد.
رئیسجمهوری با طرح این پرسش که چرا باید فرزندان ما از آموزش باکیفیت محروم باشند، تأکید کرد: اگر دنیا برای بهبود مسائل آموزشی راهحل دارد، چرا ما نباید از آن بهره بگیریم؟
پزشکیان افزود: اگر قرار باشد تمام راهحلها را به کمک دولت جستوجو کنیم، حل بسیاری از مسائل ممکن است دههها به طول بینجامد، در حالی که اتکا به مردم و توانمندیهای بومی میتواند گرهها را در زمانی کوتاه باز کند.
وی ادامه داد: چرا باید کلاسهای آموزشی نامناسب باشد؟ چرا نباید ساختار آموزش کشور بهگونهای باشد که فرزندان ما همانگونه که در کشورهای پیشرفته آموزش داده میشود، توانمند تربیت شوند؟ مگر مقام معظم رهبری تأکید نکردهاند که ایران باید الهامبخش ملتها باشد؟
رئیسجمهوری خاطرنشان کرد: رفتار هر مدیر، بازتابی از نگاه او به مسئولیت است؛ به همین دلیل اگر میخواهیم تغییری در جامعه ایجاد کنیم، باید نخست نگاهها را تغییر دهیم؛ زیرا هر تغییری از نگاه آغاز میشود، به رفتار میرسد و سپس در قالب باور درونی در افراد نهادینه میشود.
پزشکیان با اشاره به موضوع مهاجرت تأکید کرد: اگر مهاجرت برای یادگیری باشد و بازگشت در پی داشته باشد، مایه رشد است؛ اما اگر فرد برود و برنگردد، فاجعه خواهد بود؛ چرا که کشوری که فرزندان خود را از دست میدهد، آینده خود را هم از دست خواهد داد.
پزشکیان گفت: اگر جامعه با بحران روبروست، باید هرکس در جایگاه خود بنگرد که چه کرده است و چه میتوانسته بکند؛ زیرا تنها زمانی میتوان برای خروج از بحرانها راهی پیدا کرد که مسئولیتپذیری در همه سطوح نهادینه شود.
وی تأکید کرد: اگر مردم باور کنند که هدف ما خدمت است، بدون تردید پا به میدان خواهند گذاشت. شرط آنکه اعتماد مردم جلب شود این است که شعارها با رفتار صادقانه همراه باشد.
روزنامه اطلاعات استان اصفهان روزنامه اطلاعات استان اصفهان
